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实现少数民族与自然保护区和谐发展
来源: 发布时间:2014年08月21日 点击数: 收藏文章

 利用民族宗教政策引导少数民族,开发潜藏在少数民族生产生活中那些非学习得般由们在生产生活中所形成思维方式和在社会生活中长期形成与非制文化等因素,对保护区周边少数民族进行传统意识与规章制等心理影响,使们拥有种同化力,并使生活在其中们自觉不自觉地接受这种熏陶,形成种促进力,进而达努力生产,让保护区与们相互愉悦,是提高保护区宣传教育效率最佳途径。    高黎贡山自然保护区(南段东坡)顺隆阳区芒宽乡、潞江镇两民族乡而过,少数民族口在此占相当比例,如何实现少数民族与自然保护区和谐相处,其中方法就是利用民族宗教政策,引导少数民族参加保护工作中,为保护区构建环境,使保护区与周围居民实现和谐发展。


    这两区域少数民族众多,其中以傣族、傈僳族、彝族等少数民族为主。傈僳族、苗族还以狩猎息息相关,傈僳族还有刀耕火种沿袭。傈僳族除了以原始宗教信仰外,还信仰基督教,而宗教提倡观点就是使与自然和谐相处。因此,在保护区宣传工作中,充分利用这点对狩猎与刀耕火种少数民族予以劝说、引导,把依靠科学技术,使用良种、采用良法进行耕种和生产,改变生活现状观念和意识植根于认识上。在此基础上,引导们树立尊重保护区动物就是尊重自己,保护动物栖息地就是保护自己家园观念。把《中华民共和国自然保护区条例》规定禁止在自然保护区进行砍伐、狩猎、捕捞、采药、开垦、烧荒、开矿、挖沙等活动,与少数民族信仰结合起进行宣传,就容易达“我说你听”并“我说你通”。近,自然保护区管理部门在高黎贡山自然保护区周边开展了社区教育,向当地各族民群众宣传法律法规和保护意识,给们提供了发展生产所科技知识和实用技术,还为们树立了生产示范榜样,使这些地区各族民群众掌握了相应先进生产力,极大地丰富了这些地区生产生活水平,促进了自然保护区有效保护。隆阳管理所辖区芒宽乡百花岭村,1995年12由农民自发组织了生物多样性保护协会,其中就不乏少数民族农民群众,们既是掌握先进生产力代表,也是积极调整产业结构代表,在各方面努力下,不仅们生产生活得了改善,同时还成为了保护自然得力助手。这也是我们进行宣传教育结果,我们加以总结,发扬光大。


    提高对少数民族引导、教育宣传效果,首先,宣传内容与时俱进。随着产业革命推进,东南和东部成为发展地区,云南成为向这些地方提供劳动力地方。因此,在管理所基层宣传教育中便增加实用技术和技能教育培训,特别是给保护区周围青年提供实用技能培训,使们掌握1—2门实用技术,提高们外出打工、就业领,不至于出现领恐慌和就业恐慌,这也是我们加强宣传教育重点之。其次,创新宣传教育方式,把保护工作和为周边少数民族服务结合起,增添宣传活力。保护区管理部门给少数民族提供适当帮助,尤其是科技方面智力支持,提高素质,促进们发展经济能力,实行长短结合,“看得见”与“摸得着”结合,让更多参与保护工作中,共同实现少数民族与自然保护区和谐发展。  (王云鹏)(完)


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